课堂上，老师提问余志，他常常答非所问，眼神游离；课后，老师批改他的作业，看到那些低级错误，不禁皱起了眉头。
而在家里，余志的父母也发现他不再像以前那样主动学习，回到家就把自己关在房间里，一待就是好久，也不知道在做什么。
一天，班主任把余志叫到了办公室。
办公室里，气氛有些压抑，班主任坐在办公桌前，神情严肃地看着余志。
“余志，你最近怎么回事？
上课总是走神，作业也不认真完成，成绩下滑得很厉害。
你自己说说，到底怎么了？”
班主任的语气中带着一丝责备。
余志低着头，双手紧紧地攥着衣角，不敢首视老师的眼睛，只是低着头抠着自己的手指：“老师，我…… 我最近状态不太好，我会努力调整的。”
班主任见他不肯说实话，便语重心长地说：“余志，你是个很有潜力的学生，老师一首对你寄予厚望。
你可不能因为一些无关紧要的事情，耽误了自己的学业啊。”
余志只是默默地点了点头，心里却在想：“老师，你根本不明白，我和孙薇薇的感情对我来说有多重要。”
回到家后，余志的父母也找他谈话。
父亲坐在沙发上，表情凝重，母亲则在一旁不停地叹气。
父亲开口说道：“余志，你最近的学习成绩下降得太明显了，我们都很担心你。
你是不是在学校遇到了什么烦心事？
还是有什么其他的原因？”
余志低着头，咬着嘴唇，犹豫了很久才说：“我没事，就是学习上有点累，休息休息就好了。”
父母显然不相信他的话，继续追问，但余志始终没有透露自己和孙薇薇的事情。
老师和家长多次找余志谈话，可他依旧没有改变。
他和孙薇薇的感情反而在这种外界的压力下，变得更加坚定。
他认为，老师和家长不理解他们，如果知道了肯定也都在反对他们在一起，这反而让他更加珍惜和孙薇薇之间的感情。
余志在心里暗暗发誓，一定要和孙薇薇一首走下去，让所有人都看到他们的感情是坚不可摧的，是经得起时间考验的。
在学校里，余志和孙薇薇小心翼翼地维护着他们的感情。
他们会在课间趁同学们不注意的时候，偷偷地交换一个眼神，传递彼此的心意；在放学后，他们会避开老师和同学的视线，找一个安静的地方约会。
每当有人提起他们的关系时，余志都会变得很敏感，他会觉得别人是在嘲笑他们，或是想要拆散他们。
而孙薇薇却和余志不同，她天生也不是学习的料，每次独自一个人时，甚至会觉得和余志的感情其实也在一起的莫名其妙。
她是个不折不扣的九五后女生，喜好读一些地摊文学，所谓的青春伤痛文学无疑是她此刻的毕生追求。
她虽然一方面担心自己和余志的感情会影响到他的学习，但是另一方面又舍不得放弃这段莫名其妙的感情。
她从不知道这段感情的未来在哪里，只是希望现在有一个男生可以陪在自己身边，然后她试着代入自己看过的那些书，摸索和体会那些书里的女主的感觉。
随着时间的推移，余志和孙薇薇早恋的事情还是被老师和家长发现了。
一次偶然的机会，数学老师在放学后路过校园的角落，看到了余志和孙薇薇手牵着手，有说有笑的场景。
老师当场就把他们叫住了，余志和孙薇薇吓得脸色煞白，不知所措。
翌日的办公室里面，仿佛开起了批斗大会，一群老师将二人围在中间，班主任严厉地批评了他们，并且告诉他们，早恋不仅会影响学习，还会对他们的身心健康造成不良影响。
回到家后，余志的父母自然也知道了这件事。
他们大发雷霆，父亲狠狠地训斥了余志，母亲则在一旁独自抹着眼泪，小声啜泣。
他们要求余志立刻和孙薇薇断绝一切关系，把心思都放在学习上。
可余志却很叛逆，他觉得老师和家长根本不理解他，他和孙薇薇是真心相爱的，为什么要被拆散。
他对着父母大声喊道：“我不会和她分手的，你们根本不懂我们的感情有多深！”
说完，他就跑回自己的房间，“砰” 地一声关上了门，把自己锁在里面。
从那以后，余志变得更加消沉。
他在学校里变得寡言。
他不再像以前那样积极参加学校的活动，有空时则是整天一个人坐在角落里发呆。
在课堂上，他依旧心不在焉，对老师的提问充耳不闻。
他的成绩也没有前进，始终在班级的中下游徘徊。
而孙薇薇好像没有因为这件事受到什么影响。
她在学校里依然是我行我素，和同学们打成一片，始终是那个如同风铃一般爽朗的女生。
但是余志的改变让她产生了动摇，她终于开始质疑这段感情到底是不是真的。
她很想和余志好好谈谈，可是余志却总是躲着她，她不知道该怎么办才好。
在这种情况下，余志的内心充满了矛盾和挣扎。
他一方面深爱着孙薇薇，不想和她分开；另一方面，他也知道自己的学习成绩如果继续这样下去，不仅会辜负老师和家长的期望，也会影响到自己的未来。
他开始反思自己的行为，可每当他想到要和孙薇薇分手，他的心就像被刀割一样疼。